1.4 FORMACION PERSONAL Y VOCACION DE SERVICIO O PROFESIONAL.

Ser Profesional

Profesión, sustantivo que deriva del verbo latino profesar.   Profesar es confesar, expresar en público una fe. una creencia.  Ahora bien, en cuanto personas únicas, irrepetibles, somos seres íntimos: Cada uno piensa, ama, se duele, siente, mira, cree, duda...No podemos sentir el sufrimiento del otro, sólo imaginarlo y a lo mejor también dolernos...  Luego, con algunas persona, establecemos vínculos interpersonales de confianza, de amistad, de familiaridad e intentamos expresar ante ellas nuestros pensamientos más importantes, nuestros sentimientos, frustraciones, sueños... Establecemos, entonces, lo que se llama vínculos privados; pues nuestra intimidad sigue siendo íntima.

Hoy, vivimos tiempos en los que es fácil confundir los planos.   Así, con mucha facilidad y riesgos, se hace público lo privado. ¿Con quiénes debemos establecer vínculos privados? ¿Qué es lo que debe resguardarse en la privacidad? ¿Qué es lo que debemos publicitar, hacer público?

Dentro de lo público, surge el carácter profesional del ser humano.  La profesión, es precisamente una forma legal y legítima de profesar nuestra vocación de servicio ante una nación e incluso más allá de ella.  Un título profesional -técnico o académico- certifica que estamos capacitados para profesarnos a través de un servicio que, al mismo tiempo que vocacionalmente nos realiza, colabora en la realización de los demás.  Médicos, arquitectos, profesores, abogados, asistentes de la educación, ingenieros... profesan sus formas de servir al cultivo del Universo y a los mundos que hemos creado en él.  

Dentro de las profesiones, destacaremos aquí la del profesor, llamado así, pues es el profesional de profesionales, esto es, se profesa enseñando a profesarse: El profesor se profesa enseñando a descubrise y a cultivarse o educarse, siguiendo el llamado del ser, del ser persona, de  ser una personalidad, de ser un profesional quien, aunque profese la misma profesión que otros, dado el carácter único de su ser personal, también se profesará de un modo único, irrepetible, irreemplazable.

El Asistente de la Educación es quien se profesa colaborando con la educación que ocurre en ámbitos escolares, liceanos y -yo insisto- debiera proyectarse  -junto con los profesores- más allá de las aulas.

https://www.youtube.com/watch?v=7PT8VVkfUlc

ACTIVIDAD 13: Exposición fotográfica "Colaborando con la Formanción Humana".  Este es un ejemplo de fotomontaje con mensajes dirigidos a los padres.  Ustedes elegir un destinatario y sacar fotos que les permitan montar una exposición que eneña, hace tomar conciencia, sensibiliza...

Camino de excelencia personal y profesional.
           La única forma de llevar a la auténtica identidad y convivencia en diversidad es enseñar a ser, a descubrirse e insistir en que, como toda educación, es un camino que implica intenciones, actitudes, disposiciones, retos, decisiones, procesos, acciones, obras, evaluaciones, éxits y errores.  Se trata de un camino de competencia no con el otro; sino consigo mismo. Crecer como personas; realizarse, tener excelencia... Jaime de Casacuberta dirá "La excelencia es a una persona lo que los motores a una nave espacial; fuerza de arranque, sustentación y aceleración. (...) La excelencia personal es una actitud para hacer lo mejor posible con la información y recursos disponibles"  (Despega. Ed. Norma, Chile 2008, pág. 19 - 21).

          El reto es grande en un mundo confundido, violento, lleno de rencores, de dolores, de temores.  Por lo mismo, es importante el reto: Ni perfectos; ni mediocres... Ser excelentes no implica ser perfectos; sino hacer lo mejor posible con los talentos y recursos que se cuenta.  La persona excelente sabe que la vida es un viaje de perfeccionamiento, de superación; que no se parte desde la cumbre sino que se camina hacia ella.  Se diferencia del ser mediocre que no da todo lo que es sino el mínimo. Esto nos lleva a tener presente algunos riesgos que debemos superar.

Riesgos a superar:

a) La dispersión de energías que nos agotará y dejará una sensación de inseguridad.  Se la supera con concentración y perseverancia en lo que se ha propuesto; con "ob-ligarse" (ligarse, a- comprometerse) a terminar lo que se ha comenzado. La fortaleza es lo que nos permitirá perverar a pesar de los obstáculos que siempre surgirán, de las dificultades de las tareas (nada importante es fácil), de tener que corregir una y otra vez (es propio de quien intenta nuevos caminos).  Es importante confiar en nosotros y quitar de nuestra mente la frase "voy a tratar" por "lo haré y lo mejor posible"

b) El error no debe ser considerado como tiempo perdido sino como aprendizaje; como experiencia que nos indica la necesidad de buscar otra alternativa.  Toda gran obra, implica antes muchos papeles que van a dar al tacho de la basura: son requisito de aprendizaje.  Por ello, existe lo que se llama "ensayo".

Interesante es reflexionar sobre el siguiente poema que muchos atribuyen a Jorge Luis Borges, teniendo presente, por supuesto, que es un "poema":

"Si pudiera vivir nuevamente mi vida, en la próxima trataría de cometer más errores. No intentaría ser tan perfecto, me relajaría más. Sería más tonto de lo que he sido, de hecho tomaría muy pocas cosas con seriedad. Sería menos higiénico.

Correría más riesgos, haría más viajes, contemplaría más atardeceres, Subiría más montañas, nadaría más ríos. Iría a más lugares a los que nunca he ido, comería más helados y menos habas, tendría más problemas reales y menos imaginarios.

Yo fui de esas personas que vivió sensata y prolíficamente cada momento de su vida, claro que tuve momentos de alegría. Pero si pudiera volver atrás trataría solamente de tener buenos momentos. Por si no lo saben, de eso está hecha la vida, solo de momentos, no te pierdas el ahora.

Yo era uno de esos que nunca iba a ninguna parte sin un termómetro, una bolsa de agua caliente, un paraguas y un paracaídas.

Si pudiera volver a vivir, comenzaría así hasta concluir el otoño, daría más vueltas en calesita, contemplaría más amaneceres y jugaría con más niños si tuviera otra vez la vida por delante... Pero ya ven, tengo 85 años y sé que me estoy muriendo... "

c) El perfeccionismo que puede llevar a lo que Casacuberta llama "parálisis por análisis".  El perfeccionista se exige lo imposible: la perfección.  Insistimos, la excelencia consiste en hacer lo mejor posible con los recursos -talentos- conocimientos y medios que se cuenta.  Por ello, más importante que el resultado o producto, es el camino y la actitud de dar lo mejor de sí, en cada momento de nuestras vidas, que son un camino de superación.

https://www.youtube.com/watch?v=TjhD4ntUEtc